jueves, 17 de septiembre de 2015
¿ POR QUÉ LOS GENIOS SON GENIOS?
PROCESOS CONSCIENTES
¿ Estamos conscientes, de nuestra vida, nuestros deseos y lo que queremos ser?
ACTIVIDAD: Observa el vídeo y participa con tus opiniones, serán de gran valor para contribuir a la inteligencia colectiva de tu grupo.
MODELOS DE TOMA DE DECISIONES
ACTIVIDAD: Leer el documento y participar en foro con tus aportaciones sobre la importancia de conocer varios modelos para la Toma de Decisiones.
viernes, 11 de septiembre de 2015
OFERTA ACADÉMICA DE IES

AQUÍ ENCONTRARÁS LA OFERTA ACADÉMICA Y BENEFICIOS PARA EL INGRESO A LAS UNIVERSIDADES.
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Tendremos la visita de la compañía de instrumentos musicales y equipo de audio: Roland, en transcurso del semestre para workshops de Síntesis de sonido (19 septiembre) , audio en vivo (17 octubre) y producción musical (13 noviembre).
Otra actividad interesante será la conferencia de un alumno destacado que regresa de España (Rercordign Consort) compañía con quien hizo gira por Canadá para grabar la Youth Orchestra y dará un taller conferencia en el estudio IMI el viernes 2 y sábado 3 de octubre.
También tendremos dos workshops el 13 noviembre, vendrá la Full Sail University a impartir dos workshops (Música para cine y Music Business).
En resumen actividades: 19 septiembre, 2 y 3 octubre, 17 octubre y 13 noviembre.
Cualquier duda o comentario quedo a sus órdenes.
Lic. Gabriela Hernández Zamora
Orientadora Académica
Dirección de Orientación Académica
Campus Puebla
Tecnológico de Monterrey
Tel:
+52.222.303.2000 Ext. 2037
Dirección de Orientación Académica
Campus Puebla
Tecnológico de Monterrey
Tel:
EL AMOR DE MI VIDA...
AQUELLO QUE INSPIRA Y ENAMORA, AQUELLO QUE ABRE Y CIERRA TUS OJOS CADA DÍA, ESO QUE LLENA TUS PENSAMIENTOS, ES EL MOTOR DE TU VIDA.Visita la siguiente página.
http://www.xpsicopedagogia.com.ar/un-juego-entre-el-deseo-y-los-mandatos-familiares.html
Deberán compartir tres licenciaturas de su interés y explicar el motivo.
sábado, 5 de septiembre de 2015
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ACTIVIDAD: Deberá revisar su cuenta de correo y descargar el documento en word
" EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA" y contestar. Es importante abrir una carpeta en digital para anidar todas las actividades para la asignatura, que tendrán peso en calificación de cada momento.
Ejemplo para guardar sus documentos: Guadalupe Vite Cruz ( GVC_evaluación_diagnostica).
El alumno deberá enviar el documento a su profesor de asignatura.
FECHA DE ENTREGA: MARTES 8 DE SEPTIEMBRE 7:00 AM
UNIDAD I. EL PROCESO DE TOMA DE DECISIÓN
| LA DECISIÓN ES PARTE DE UN PROCESO |
En el nivel Atender, el alumno:
• Identificará los elementos que intervienen en la toma de decisión.
• Identificará los elementos que intervienen en la toma de decisión.
En el nivel Entender, el alumno:
• Entenderá qué es una decisión.
• Entenderá qué es una decisión.
• Comprenderá el proceso de toma de decisión.
En el nivel Juzgar, el alumno:
• Analizará los factores internos y externos que inciden en la toma de decisión profesional u ocupacional.
En el nivel Valorar, el alumno:
• Valorará la importancia de seguir un proceso en la toma de decisiones para su futuro personal.
• Valorará la importancia de seguir un proceso en la toma de decisiones para su futuro personal.
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