ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Entreviste  a los  miembros destacados de su comunidad escolar para obtener información acerca de cómo eligieron su primera ocupación o profesión, qué resultados obtuvieron, si cambiaron de actividad y por qué, qué tan satisfechos se sienten actualmente con lo que hacen, qué cambiarían de su proceso de toma de decisión si pudieran hacerlo y por qué. 

1) Deberán diseñar el instrumento para recoger la información.

2) Registre los datos obtenidos aplicando conocimientos de ESTADÍSTICA.

3) Realice la presentación de su producto en grupo.

4) Los equipos de trabajo serán de 5 integrantes 

UNIDAD III. CONTINUANDO EL PROCESO DE TOMA DE DECISIÓN

Resultados de aprendizaje

 En el nivel Atender, el alumno: • Identificará tres alternativas viables para su elección personal. 

En el nivel Entender, el alumno: • Comprenderá los criterios que debe considerar para la selección de                                                         alternativas viables a su aspiración personal.

 En el nivel Juzgar, el alumno:    • Reflexionará sobre la importancia de instrumentar un plan de                                                                   acción después de su elección.

 En el nivel Valorar, el alumno:      • Valorará la influencia de la realidad social en las distintas                                                                         profesiones que pudieran elegirse. 

                                                        •   Deliberará sobre la importancia de un plan de acción.

HORIZONTE I:         SELECCIONANDO LA MEJOR ALTERNATIVA

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¿ CUÁL ES TU MEJOR ELECCIÓN?

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