Entreviste a los miembros destacados de su comunidad escolar para obtener información acerca de cómo eligieron su primera ocupación o profesión, qué resultados obtuvieron, si cambiaron de actividad y por qué, qué tan satisfechos se sienten actualmente con lo que hacen, qué cambiarían de su proceso de toma de decisión si pudieran hacerlo y por qué.
1) Deberán diseñar el instrumento para recoger la información.
2) Registre los datos obtenidos aplicando conocimientos de ESTADÍSTICA.
3) Realice la presentación de su producto en grupo.
4) Los equipos de trabajo serán de 5 integrantes
Al realizar ésta actividad valoramos diferentes cosas entre ellas:
ResponderEliminar Como realizar una encuesta
Dimos un repaso nuevamente a los conceptos ya aprendidos
Trabajo en equipo
Organización
Manejo de información
Comunicación y socialización
Reconocimiento
Y entre otras cosas más.
Nuestras preguntas fueron basadas u originadas con tal de tener una idea de cómo fue el proceso de decisión de cada uno de los profesores, intendentes y administrativos al momento de elegir una carrera.
Con esto, nos dimos cuenta que unos ya sabían que querían ser desde pequeños y para ellos fue más fácil, puesto que su motivación era intrínseca pero sin embargo o para otros profesores no fue así, influyeron diferentes factores tanto externo como internos e inclusive están en puesto donde ellos no querían estar, pero finalmente todos están estables.
Algo que nos agradó escuchar y que finalmente esperamos decir eso en un tiempo no muy lejano “Yo no trabajo, yo hago lo que me gusta y por ello me pagan” es una frase que nos llena de sueños y anhelos y seguir escalando cada día más y más.
Sabemos que justamente estamos en una etapa no tan fácil puesto que estamos por tomar una de las decisiones más importantes en nuestra vida, tal vez al hacer esta actividad no nos dieron respuesta a nuestra incógnita, pero si causaron cosas en nosotros, como:
Seguir con nuestros sueños
No dejarnos afectar por los factores
Hacer lo que realmente nos gusta
Nos motivaron a seguir adelante
No quedarnos en el conformismo
Muchos profesores tienen una trayectoria de admirarse, y aun más nos demuestran en no caer en el conformismo.
Conclusión
ResponderEliminarRealizar este trabajo de las encuestas fue muy interesante porque eran dirigidas para realizarse a los Profesores, fue muy bueno porque así pudimos conocer el otro lado de los maestros que antes no conocíamos.
una circunstancia que nos llamo la atención es que dos compañeras vieron a una profesora que no era de la tarde, así que fueron a preguntarle si le podían hacer una encuesta y se les quedo mirando y dijo que era profesora pero de la mañana y le dijeron que no importaba pero que necesitaban hacer las encuestas y ella dijo que si, pero fue tan rápida la profesora que todavía ni terminaba de leer los incisos de cada pregunta, cuando ella ya daba su respuesta.
Y también fue muy bueno porque ya para tener que exponer cada quien hizo una pregunta, pero la teníamos que desarrollar conforme a Estadística y ponerle gráfica, y si esta actividad fue muy buena, y nos sirvió conocer más a los profesores de la tarde, y a una de la mañana.
Nos dejo esta actividad que si tu amas lo que haces y sigues tus sueños con apoyo de tus padres es más fácil pero si es lo contrario es difícil. Pero no imposible y el querer es poder, no es malo escuchar opiniones ajenas a veces te hacen reflexionar y escucharlas no quiere decir que las tienes que hacer.
Para que así el día de mañana puedas lograr tus objetivos y poder responder como lo hizo uno de los maestros entrevistados que nos dijo que el no trabaja hace lo que le gusta y lo que le hace feliz.
Sin duda fue esta una actividad muy bonita llena de aprendizajes que nos fueron dejando los maestros de cosas que no conocíamos y que puede que nos ayude mucho en estos momentos que la mayoría estamos a punto de tomar una de las decisiones mas importantes de nuestras vidas, que es a lo que nos queremos dedicar en un futuro y si realmente lo queremos o nos dejaremos guiar por lo que dicen los demás.
Actividad: conclusión
ResponderEliminarEsta actividad fue muy interesante debido a que las preguntas eran dirigidas directamente a maestros de la escuela y en algunos caso mi equipo y yo logramos percibir diferentes cosas de los profesores al momento de hacer las preguntas, algunas preguntas se les izo un poco incomodas para ellos y prefirieron no responder ciertas preguntas, hubo un caso en especial en el que pudimos notar que un profesor tenían actitudes diferentes al momento de comenzar la entrevista. las actitudes que mostraba cada uno de los profesores eran diferentes a otros, unos respondían con gusto y otros nos evadían las preguntas por que les parecía un poco imprudentes, nos comentaban los maestros las experiencias y lo aprendido en todo el tiempo que estuvieron como docentes y los buenos y malos momentos que pasaron en ese tiempo, también observamos que los maestros tenían diferentes metas antes de convertirse en maestros y que no cambiarían su estado actual ya que les gustaba su profesión y trabajo por que lo a sían con mucho gusto y amor. de este modo también pudimos conocer un poco mas acerca de los maestros ya que nosotros los podemos tener en un concepto totalmente diferente al cual son, sin duda una actividad llena de aprendizaje y de emociones diferentes nos percatamos de que los maestros tienen ideales y metas diferentes a otros maestros y como es que no! caen en el conformismo ya que en todo momento desean ser mejores y superarse.
CONCLUSIÓN.
ResponderEliminarPara nosotros esta fue una actividad bastante dinámica, desde cómo hacer un borrador de encuesta hasta llegar a la exposición y conocer las diferentes ideas de los profesores con respecto a su carrera.
Los profesores elegían carreras, las cuales eran bastante diferentes a lo que son ahora. Por ejemplo, dentro de la encuesta existieron maestros que les hubiera gustado estudiar gastronomía, e incluso otro profesor quería ser militar.
Nos llamo la atención que una pregunta decía “¿Te sientes realizado?” y una persona contesto que “No”. Pensamos que lo pudo haber puesto porque aquel individuo siente que todavía no ha hecho todo lo que puede hacer, o sea que puede dar más.
Este es un buen ejemplo, porque a nosotros nos enseña que siempre debemos darlo todo y todavía un poco más, hacer un esfuerzo, que es lo que en estos momentos todos los jóvenes que tenemos por meta ingresar a una Universidad debemos realizar.
Elegir la profesión a la cual nos dedicaremos, supone reflexionar sobre qué es lo que más te gustaría hacer, cuál es esa especialidad en la que te desempeñas mejor o en qué áreas posees más habilidades para proyectar tus expectativas. Aunque esto es fundamental, no es lo único que debe guiar tu decisión.
Esta elección, va más allá de conocer las materias de alguna carrera y saber si pueden interesarnos o no, pues se trata de comprender, que aquello a lo que dedicaremos aproximadamente 5 años de vida, tendrá como consecuencia, tu desempeño como profesional y tu futuro laboral, el cual estará marcado por lo que aprendiste en la universidad, y lo que aprendimos a lo largo de nuestra juventud, por ejemplo con esta actividad.